南疆高校《马克思主义基本原理概论》课程专题化教学的探索与改革——以喀什大学为例

• 作者: 韩文书
• 来源期刊: 喀什大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义基本原理概论 专题化教学 探索 改革
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 85-89
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 7386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13933/j.cnki.2096-2134.2017.02.020

摘要

专题化教学作为思政理论课的一种新型教学模式,日益受到高校的重视和践行.《马克思主义基本原理概论》课程作为一门思政理论课,大力推行专题化教学至关重要.只有了解南疆高校《马克思主义基本原理概论》课程专题化开展的情况,认识到专题化教学中存在的问题及原因,积极探索马克思主义基本原理专题化教学的有效实现途径,真正发挥思政理论课在大学生思想政治教学中的主渠道、主阵地功能,才能实现思政理论课的育人目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩文书	南开大学哲学院	6	1	1.0	1.0