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摘要:
将竞赛活动作为提高人才培养质量的重要载体和手段.根据学情现状,结合人才培养过程,分年级、分层次,系统地开展学科竞赛活动,能够构建全方位、全过程的育人环境,从而全面提高人才培养质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 竞赛活动在人才培养中的研究实践
来源期刊 承德石油高等专科学校学报 学科 教育
关键词 竞赛活动 人才培养 实践
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 72-74,91
页数 4页 分类号 G642.4
字数 3443字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冠蕾 承德石油高等专科学校学生处 31 131 4.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
竞赛活动
人才培养
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
承德石油高等专科学校学报
双月刊
1008-9446
13-1265/TE
大16开
河北省承德市开发区
1987
chi
出版文献量(篇)
2461
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6
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5059
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