让备学从研究学生开始

• 作者: 陈颖姝
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体 最近发展区 思维特点
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

作为课堂学习主体的学生是我们在备学中最应该关注和研究的对象之一。通过分析学生的知识背景、认知水平以及学生的思维特征、认知能力等,我们能够制定更有效更直接的教学策略和方案,从而让高效课堂成为可能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖姝		3	4	1.0	2.0