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孕期健康教育在产科门诊的临床应用
孕期健康教育在产科门诊的临床应用
作者:
蔡巧娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
孕期
健康教育
摘要:
目的:探讨孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用效果.方法:本研究开展时间在2015年7月-2016年7月,60例孕妇参与研究,对孕妇进行普遍性和针对性相结合的孕期健康教育,对比孕产妇教育前和教育后对孕产期健康知识的知晓率.结果:教育前后相比较,孕产妇对孕产期健康知识的掌握程度明显提高,健康教育后孕产妇对自然分娩、剖宫产、母乳喂养和人工喂养的优缺点与动作、孕期饮食与运动注意事项、孕期用药注意事项、产后母婴护理注意事项、产后抑郁的预防措施等知识的知晓率明显高于健康教育前,P<0.01差异具有统计学意义.结论:孕期健康教育能明显地提升孕产妇对孕产期知识的掌握,应积极在产科门诊深入推广.
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文献信息
篇名
孕期健康教育在产科门诊的临床应用
来源期刊
广州医科大学学报
学科
医学
关键词
孕期
健康教育
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
护理
研究方向
页码范围
117-118
页数
2页
分类号
R471
字数
1990字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-9664.2017.03.32
五维指标
作者信息
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蔡巧娟
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孕期
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州医科大学学报
主办单位:
广州医科大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-9664
CN:
44-1710/R
开本:
16开
出版地:
广州市东风西路195号
邮发代号:
创刊时间:
1973
语种:
chi
出版文献量(篇)
3818
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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