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摘要:
“教无定法,贵在得法。”教师应结合农村学校和学生的实际情况,切实提高数学课外作业设计的有效性,使学生得到更好的发展。
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农村中小学数学课外作业设计的状况及有效优化方法
农村
中小学数学
课外作业设计
优化
如何提高农村小学数学课堂的有效性
农村小学
数学教学
课堂有效性
优化小学数学课外作业设计的策略
小学数学
作业设计
趣味性
自主性
发展性
有效性
初中数学课外作业的设计与批改的几点思考
设计策略
批改方式
提升素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈提高农村数学课外作业设计的有效性
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 农村 课外作业 设计
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁剑昌 广西灵山县烟墩镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
课外作业
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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