苏格兰:“课程卓越计划”获各方共识

• 来源期刊: 民办教育新观察
• 关键词: 苏格兰政府 课程改革 经济合作 组织 学校教育 说明文件 审查结果 幼儿园 中学 质量 政策 整合 小学 显示 教学 教师 横跨 公平 出版
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 域外视野
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

苏格兰于2009年提出“课程卓越计划”(Curriculum for Excellence,简称CfE),作为整合3至18岁,横跨幼儿园、小学至中学的课程改革,并自2010年8月开始实施.2014年,苏格兰政府委托“经济合作暨发展组织”(Organization for Economic Co-operation and Development,简称OECD)针对“课程卓越计划”实施以来的成效与影响进行独立审查.2015年12月,“经济合作暨发展组织”公布180页的审查结果,结果显示政策执行在学校教育的质量与公平上有相当正面的影响,但也建议苏格兰政府简化并厘清课程指引.因此,2016年8月,苏格兰政府出版简化后的课程指引说明文件,明确指出教师和学校在教学和评量中该做及应避免进行的事项.