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摘要:
高校转型是近年来的热点话题,思想政治理论课教学改革已成为高校改革的内在选择.作为转型发展高校的贵州工程应用技术学院,思想政治理论课在改革中前行,在改革中发展,在改革中求教学质量的提升.从校级的转型到部门的职能转变再到教学改革的推进,进而着力提升改革成效,是思政人永不停息的事业.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于转型视阈的高校思政课教学改革及成效
来源期刊 贵州工程应用技术学院学报 学科 教育
关键词 转型 思想政治理论课 教学改革 成效
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 140-144
页数 5页 分类号 G641
字数 7148字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7059.2017.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 漆国江 贵州工程应用技术学院马克思主义教学部 6 2 1.0 1.0
2 唐碧君 贵州工程应用技术学院马克思主义教学部 8 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
转型
思想政治理论课
教学改革
成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州工程应用技术学院学报
双月刊
1673-7059
52-5035/Z
大16开
中国贵州省毕节市七星关区学院路
1983
chi
出版文献量(篇)
3806
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5946
论文1v1指导