美术课堂促进学生人格发展

• 作者: 秦琼
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 人格发展 美术课堂 教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 2864字
• 语种: 中文

摘要

较好的艺术课堂教育对健全人格发展有着重要意义,是一种人文素质教育,其根本目的是从精神上提高人文素养,优化思想结构,树立高尚的人格理想和道德追求.从另一个层面来看,美术学者的各类优秀作品,实质上正是他自己人格的体现.所以,美术课堂教学是一个长期的、润物细无声的积累式教育.教育活动中对人文精神的传播与养成就是对社会的贡献,教学中注入更多的人文关怀,将会筑起无数美好的精神家园.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦琼		2	1	1.0	1.0