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摘要:
目的 了解我校护理本科生对真人真做操作项目的 接受度及影响接受度的原因,以期能够为实验教学更好地开展提供参考.方法 选取我校2015级253名全日制护理本科生为研究对象,采用问卷调查与访谈相结合的方法 进行调查.结果 护生接受度较高的真人真做操作项目为:皮内注射(65.18%)和静脉输液(58.70%),原因主要为认为真人真做练习有利于锻炼实践操作能力;护生接受度相对较低的真人真做操作项目为口腔护理(33.60%)和肌内注射(26.32%),主要原因为担心操作环境是否洁净,所使用物是否在有效期内.结论 为提高我校护理本科生对真人真做这种教学/练习方法 的接受度,实验室要对环境、用物进行严格把控,保证质量安全;教师应全程参与真人真做过程,监督并检查护生操作相关的理论知识和技能的掌握情况;护生要有扎实的理论知识和技能操作基础,严格无菌观念,掌握无菌操作技术,从而使真人真做成为更有效的实验教学和实验学习的方法 .
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我校护理本科生真人真做接受度调查分析研究
来源期刊 智慧健康 学科
关键词 真人真做 接受度 护理本科生
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 研究论著
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 3149字 语种 中文
DOI 10.19335/j.cnki.2096-1219.2017.07.03
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彦淑 9 16 3.0 3.0
2 任佳 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
真人真做
接受度
护理本科生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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智慧健康
旬刊
2096-1219
10-1365/TN
16开
北京石景山区鲁谷路35号
82-622
2015
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