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激发兴趣挖掘潜能培养创造力——评IB数学内部评价的最新演变
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摘要：
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培养创造力,发展数学核心素养
创造力
核心素养
高中数学
小学数学情境教学中学生创造力培养的策略
小学数学
情境教学
创造力
浅谈小学数学教学中学生创造力的培养
小学数学
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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