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摘要:
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找准主题阅读的拓展点
主题阅读
拓展
激发兴趣
例析小学语文主题辐射式阅读教学
主题辐射式
阅读具体形式
相应对策
小学语文课内外阅读有效融合的策略
小学语文
课内外阅读
融合
合理开展童话阅读的探讨
童话教学
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 联结课堂内外,开展主题阅读
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林友堪 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
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引文网络
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参考文献  (0)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(小教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5398
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1
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1707
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