基于PBL教学的小学数学教学研究 ——以"平行四边形的面积"教学为例

• 作者: 周锦娟 张依淼
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学 小学数学 平行四边形 教学研究
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育· 教学
• 页码范围: 134-140
• 页数: 7页
• 分类号: G622.4
• 字数: 7237字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2017.06.031

摘要

PBL教学有坚实的理论基础.PBL教学所强调的通过问题解决提升学生综合能力的教育追求与当前我国数学教育理念相吻合.PBL教学在教学过程的诸多方面所表现出的极大优势,引起了小学数学教育工作者的广泛关注.以平行四边形的面积教学为例,通过探讨PBL教学的应用,为小学数学教学案例提供了支持,从而促进学生更好地学习数学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周锦娟		10	16	3.0	3.0
2	张依淼	汉江师范学院数学与财经系	5	2	1.0	1.0