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最美教育的样态:蓬勃生长
最美教育的样态:蓬勃生长
作者:
杨九俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育样态
蓬勃生长
气象万千生长
摘要:
“蓬勃生长”是最美教育的样态,是完整性生长,注重双重生命生长,特别是精神成长与哺育;是规律性生长,要高度重视童年的价值,努力延续童年精神,关注儿童成长的规律;是独特性生长,要认识“这一个”,为学生个性发展提供丰沃的土壤;是气象万千的生长,要有壮阔的境界,有活力和朝气,有浑厚的意蕴.
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文献信息
篇名
最美教育的样态:蓬勃生长
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
教育样态
蓬勃生长
气象万千生长
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
独家策划
研究方向
页码范围
11-14
页数
4页
分类号
G521
字数
4111字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨九俊
209
44
3.0
4.0
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教育样态
蓬勃生长
气象万千生长
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研究来源
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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4618
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2
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