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摘要:
目前我国正处在一个不断发展的阶段,网络信息技术相关手段也在不断发展、广泛应用,尤其是多媒体,已经渗透到了教育的各个方面.应用多媒体教学是目前教育比较常用的一种手段,尤其对于小学数学而言,如果只是采用比较传统的教学模式,就不能很好地调动学生对学习的积极性,很难让学生对数学产生兴趣,进而导致学生产生厌学的想法.相反,如果采用多媒体进行小学数学教学,就能使学生最大程度地提高学习兴趣,从而也能有效地增强学习效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学多媒体手段的应用
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学数学 多媒体 应用研究
年,卷(期) jsblxxk_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓大成 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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