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摘要:
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基于核心素养的小学英语多元目标的实施
小学英语
核心素养
多元目标
实施策略
基于多元价值论的大学英语课程评价体系研究
大学英语
课程评价
多元价值
评价体系
国际商务英语课程体系设置原则研究
国际商务英语
课程体系
设置
高职职业素养教育与英语课程的整合
职业素养
课程整合
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 设置多元目标培育核心素养——龚亚夫的《英语教育新论:多元目标英语课程》对我的启迪
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 本刊策划
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号
字数 3585字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲永华 1 1 1.0 1.0
2 王秀凤 1 1 1.0 1.0
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参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
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2017(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
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19
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