基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析了新疆的区域特色和新疆高校本科毕业生就业流动趋向,并基于新疆特色,提出了喀什大学环境工程专业本科生教学模式,即侧重本科生应用能力培养,丰富工程类课程教学体系并兼顾特色,建立具有新疆特色的实验教学、课程设计及毕业设计三维一体的教学模式,为新丝绸之路经济带"核心区"培养紧缺人才.
推荐文章
电子封装专业本科教学模式探索
电子封装
课程设置
实习基地
实验平台
中美森林工程专业本科教学的对比分析
比较教育
森林工程专业
本科教学
中国
美国
医学检验专业本科教学的探讨
医学检验
本科
教学
材料科学与工程专业本科培养模式探索
材料科学与工程
培养模式
课程设置
考核与评价
就业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 具有鲜明新疆特色环境工程专业本科教学模式研究
来源期刊 喀什大学学报 学科 教育
关键词 环境工程 新疆特色 本科 教学模式 毕业生
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 97-100
页数 4页 分类号 G642.0
字数 2473字 语种 中文
DOI 10.13933/j.cnki.2096-2134.2017.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 查向浩 喀什大学化学与环境科学学院 21 43 4.0 6.0
2 王晶 喀什大学化学与环境科学学院 15 41 3.0 6.0
3 努热曼古丽·图尔荪 喀什大学化学与环境科学学院 8 13 2.0 3.0
4 马承愚 喀什大学化学与环境科学学院 4 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
环境工程
新疆特色
本科
教学模式
毕业生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
6648
论文1v1指导