高职院校护理专业“双师型”教师队伍建设研究

• 作者: 程琳
• 来源期刊: 社区医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理专业 双师型 教师队伍建设
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 卫生管理
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: R-05
• 语种: 中文

摘要

“双师型”师资队伍建设是高职院校培养高素质护理专业人才的前提,但目前高职院校的师资队伍建设仍然存在师资匮乏、结构不合理、缺乏规范化培训基地等问题.在充分认识“双师型”教师队伍建设紧迫性的基础上,本校根据护理专业师资队伍特点,实施加强师德师风教育、引导,强化职业责任感,建立临床实践能力培养体系,建立教师评价与激励机制作为师资队伍建设的有效举措.经过四年的多元化建设途径,取得了较好的成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程琳	南阳医学高等专科学校护理系	23	95	6.0	9.0