临床专业预防医学课程设置的满意度和评价性调查

• 作者: 刘颖 王艳玲 迟宝峰 陈乐 高玉敏
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 预防医学 临床学生 满意度 需求性
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G423.04
• 字数: 1977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.09.031

摘要

目的:探讨临床专业学生对预防医学课程内容设置的满意度及需求情况.方法:以内蒙古医科大学临床医学、影像医学、麻醉学、口腔医学专业三年级学生为研究对象,经过一学年预防医学课程学习后,采用自编问卷开展临床医学生对于预防医学课程设置的满意度及需求性的调查.结果:80.3％的调查对象对授课的条理性满意,对于教学内容实用性满意度为58.6％;预防医学各部分内容学生最感兴趣的分别为室内环境与健康、常见食品卫生问题、职业中毒及心理行为因素与健康;有兴趣参与相关学科的科研活动和认为有必要进入学科相关教研室见习的学生分别为79.0％和74.8％.结论:目前预防医学课程设置基本合理且符合实际需要,但还应进一步优化和完善课程体系,理论联系实际,才能更好的满足当前社会和医学发展对临床医学生的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高玉敏	内蒙古医科大学公共卫生学院	39	104	5.0	9.0
2	刘颖	内蒙古医科大学公共卫生学院	40	159	7.0	11.0
3	王艳玲	内蒙古医科大学公共卫生学院	10	17	2.0	3.0
4	迟宝峰	内蒙古医科大学公共卫生学院	13	26	3.0	5.0
5	陈乐	内蒙古医科大学公共卫生学院	1	1	1.0	1.0