作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在多年从事学校心理咨询的工作中,我遇到了许许多多的学生、家长和老师,聆听他们的困惑,帮助他们解开心结.这份工作让我对学生、教师、家长的内心世界有了透彻的了解,对教育教学的本质也有了更深入的反思.
推荐文章
内心强大
心理
素质
卒中
语文教师要成为终身读者
语文教师
文本解读者
文学作品
成为优秀教师的五个要素
优秀教师
激情
寂寞
学习
反思
展示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 成为内心强大的教师
来源期刊 人民教育 学科
关键词 学生 心理咨询 内心世界 教育教学 家长 学校 困惑 解开 教师
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 核心议题
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨敏毅 25 32 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
心理咨询
内心世界
教育教学
家长
学校
困惑
解开
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
论文1v1指导