微观察：基于“觉知”唤醒的体验式家庭作业

• 作者: 夏小波
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭作业 体验式 唤醒 微观 观察活动 相得益彰 “爱” 互联网
• 年，卷（期）: xxywjx_2017,（5）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

我班开展的以“爱”为主题的微观察活动，不仅培养了学生在生活中感受爱的能力，而且使作文与做人活动相得益彰。在“互联网＋”背景下，微信平台越来越受到人们的青眯．在微信平台上，传播着很多充满正能量的公益视频，这些视频选取典型的事件、场景、嘶面、人物，弘扬社会正气，传播正义能量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏小波		1	0	0.0	0.0