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摘要:
教师的教学个性,建立在成熟的思想、独立的人格、进取的品质、出众的专业技能之上.语文教学,需要一大批有教学个性的教师.语文教师的教学个性,应服务于语文课程的建设需要,服务于学生的生命成长需要.语文教师的教学个性的释放与张扬,是为了更好地激活学生的个性,点亮学生的人生.
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文献信息
篇名 教学个性与语文课程
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 教学个性 语文课程 自我发展 生命成长
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 问道名师
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 5356字 语种 中文
DOI
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1 刘祥 165 40 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学个性
语文课程
自我发展
生命成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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