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摘要:
医学生医患沟通技能评价量表是一种能客观且全面评价医学生医患沟通能力的工具,能有效反馈并正确修正培养中存在的问题.文章通过分析及整合国内外现有评价量表的设计方法、理念及应用思路,结合前期研究的基础上,从而针对性地提出构建适合中国国情的医学生医患沟通技能评价量表的设想,为下一步构建奠定基础.
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量表编制
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内容分析
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文献信息
篇名 医学生医患沟通技能评价量表的应用现状及展望
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医学生 医患沟通技能 评价量表
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2467字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.09.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国栋 49 219 8.0 12.0
2 刘江华 70 494 12.0 19.0
3 贺军 37 203 7.0 12.0
4 齐硕 14 77 5.0 8.0
5 李小艳 14 82 5.0 8.0
6 李佳霖 2 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (57)
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参考文献  (9)
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
医患沟通技能
评价量表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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