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以课程为本促素质提升
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摘要：
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以质量记录本为抓手促质量管理水平提升
等级医院评审
质量管理
持续改进
记录本
以课为镜促反思以课为镜促提升
反思提升
融合整合
以情激情
对话交流
融会贯通
授人以渔
以读促写,提升语文素养
以读促写
语文素养
问题
写作水平
从心出发,走向集体——浅谈以借用英语绘本的心理健康教育课为切入点,促班级凝聚力的提升
英语绘本
心理健康教育课
班级凝聚力
内容分析
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河北教育(教学版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4126
总下载数（次）
2
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