提升学生核心素养的网络校本课程建构与实施路径探析

• 作者: 容梅 杨玉佩
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 核心素养 WISE平台 校本课程
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 55-58,54
• 页数: 5页
• 字数: 4995字
• 语种: 中文

摘要

基于全球化发展的背景,中国近期提出“核心素养”的框架为未来本土化教育改革和课程改革提供发展的方向,本研究尝试借助于WISE(基于网络的科学探究环境)平台,融合平板和传感器,从校本课程教材的选取、教学方法的更新、学生学习方法的掌握、现代教育技术手段的融合以及跨学科的思维,对培养学生核心素养的途径作探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	容梅	广州市天河区教育局教研室	16	375	3.0	16.0
2	杨玉佩		13	27	2.0	5.0