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摘要:
本科生导师制是实现高校立德树人根本任务的重要载体.本科生导师制传入国内以来,尤其是进入21世纪,我国很多高校都进行了积极的尝试与探索,但仍然存在各种各样的问题.如何完善和健全本科生导师制的管理机制,以确保本科生导师制在高校育人工作中的巨大作用是高校需要解决的实际问题.本文以大连理工大学为个案,通过文献法、比较法和问卷调查法等研究方法,对本科生导师制开展现状进行调查分析,从而提出改进意见与建议,以确保本科生导师制取得实效.
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文献信息
篇名 本科生导师制实施的现状及对策——以大连理工大学为例
来源期刊 长春工程学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 本科生 导师制 现状 对策
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 高等教育与研究
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G64
字数 2983字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8976.2017.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英敏 17 48 4.0 6.0
2 田苗 9 11 3.0 3.0
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现状
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