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原文服务方: 新课程       
摘要:
传统的小学数学教学是以教师的意志为主,学生只是被动地接受知识,教学效率低下.新课程下,小学生态课堂的教学理念逐渐被广大教师采纳.它摒弃了传统"说教式"的教学模式,倡导以学生为主,强调每个学生的需求、欲望和意识,兼顾学生个性的发展,使小学数学课堂教学效率大大提高.
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篇名 新课程下小学数学生态课堂的构建
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程 小学数学 生态课堂
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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