兴趣驱动教学法在"风景园林工程制图"课程教学中的应用探索

• 作者: 张建林 李圆圆
• 来源期刊: 西南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 风景园林工程制图 兴趣驱动 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 161-166
• 页数: 6页
• 分类号: G643.2
• 字数: 4116字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.05.026

摘要

"风景园林工程制图"课程是风景园林专业重要的专业基础课之一, 但课程内容广泛、 枯燥且抽象, 强调空间想象力和手绘表现力, 教与学均很困难. 简述了兴趣驱动教学法的特点, 总结了课程的教学重难点, 分析了学生的学习问题和兴趣所在. 根据实践探索和教学验证, 提出多种以兴趣驱动的教学策略, 激发学生的自主学习能动性, 树立对专业学习的信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建林	西南大学园艺园林学院	128	623	15.0	20.0
2	李圆圆	西南大学园艺园林学院	9	16	3.0	3.0