借助多种教学模式,提升学生科研创新能力的实践

• 作者: 张枫 李青原 石晨 邵建群
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 创新能力 科学研究 导师制 本科毕业论文
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 184-186,194
• 页数: 4页
• 字数: 3103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2017.03.005

摘要

在学校的多种教学模式下,培养学生科研创新能力是当前高等学校的重要任务.对于本科生导师制的学生,教师的科研行为能够潜移默化地影响到学生,也是对学生科研工作的启蒙教育.对有兴趣参与科研小实验的学生,教师要细心指导从而提高他们的实践能力和综合素质.对进行本科毕业实习的学生,教师要在严谨治学中锻炼学生的创新能力和勇于实践的科学精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张枫	首都医科大学药学院	29	141	7.0	10.0
2	邵建群	首都医科大学药学院	12	45	3.0	6.0
3	石晨	首都医科大学药学院	14	116	3.0	10.0
4	李青原	首都医科大学药学院	5	10	2.0	2.0