对多元化教学模式提升学生综合能力及培养其创新精神的探讨

• 作者: 储晓琴 尹登科 彭代银 戴敏 桂双英 王成永 胡容峰 金传山
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 精品课程 药剂学 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 9-10
• 分类号: R969.1
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

目的 提升学生的实际工作能力,培养学生的创新精神.方法 药剂学的教学过程中,通过多元化教学模式如采用多媒体教学、案例式教学法、PBL 教学法--启发式教学法、讨论式教学法等,并在教学中在系统介绍每种剂型基本知识后,引导学生进行一个与该剂型有关的实验设计等方式.结果 提升了学生的综合能力,培养了学生创新精神,收到了良好的教学效果.结论 多元化教学模式值得倡导、研究并推广.