核心素养落地必备的“二维动作”

• 作者: 郭涵
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学校案例
• 页码范围: 63-67
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

今日中学生,要在适合自己的一切领域,最充分地表现自我. 学校是核心素养培育的终极落脚地.故此,学校必须展开双翼共振“二维动作”:一是学校顶层设计,制定清晰可行的课程方案,优化育人模式;二是教师积极参与,形成集体性、科学性跟进的生态教育教学环境.两者缺一不可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭涵		14	2	1.0	1.0