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摘要:
建构主义环境下,学为中心的意识得到充分认可.本文从|创设情境、协作对话、和进行意义建构等方面,阐述建构主义环境下高中数学教学模式的应用.
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文献信息
篇名 建构主义环境下高中数学教学模式的应用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 建构主义 高中数学 教学模式
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2325字 语种 中文
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