“对分+翻转教学”模式在大学英语视听教学中的运用研究

• 作者: 于彦[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “对分+翻转教学”模式 大学英语视听教学 优势 挑战 路径
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于彦	青岛滨海学院文理基础部	8	1	1.0	1.0