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摘要:
当前,我国未成年人犯罪低龄化趋势明显,不可否认,这与教育外部环境的深刻变化有着极大关系.中国互联网络信息中心(China Internet Network Information Center,简称CNNIC)第39次互联网报告显示,中国网民10岁以下儿童群体占比3.2%,互联网正持续向低龄群体渗透.信息碎片化、理解浅表化、表达自由化……自媒体时代不期而至,给学生健康成长带来极大冲击.小学是一个人思维发展、素养形成的起始阶段,如何抢占自媒体育人高地,为懵懂无知的小学生设置一道“防火墙”,成为小学阶段开展网络素养教育面临的新课题.
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加强
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自媒体时代,如何培育小学生网络素养
来源期刊 人民教育 学科
关键词 媒体时代 小学生 Network Information 互联网络 网络素养教育 犯罪低龄化 中国 学生健康 信息中心 小学阶段 外部环境 思维发展 起始阶段 儿童群体 低龄群体 不期而至 自由化 体育人 碎片化 防火墙
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
媒体时代
小学生
Network Information
互联网络
网络素养教育
犯罪低龄化
中国
学生健康
信息中心
小学阶段
外部环境
思维发展
起始阶段
儿童群体
低龄群体
不期而至
自由化
体育人
碎片化
防火墙
研究起点
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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