翻转课堂法在内分泌教学中的应用

• 作者: 宝轶 石勇铨 郑骄阳 陆斌 陈海燕
• 来源期刊: 解放军医院管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 整合医学 翻转课堂 内分泌学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 医院教育训练管理
• 页码范围: 482-483
• 页数: 2页
• 分类号: R197.32
• 字数: 2802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16770/J.cnki.1008-9985.2017.05.030

摘要

整合医学教育强调"以器官系统为中心",体现多学科整合及临床、基础整合等特点.以临床医学专业五年制的内分泌教学为例,采用整合医学教育模式下的翻转课堂教学法,学生的成绩明显提高,且普遍对新的教学模式评价良好,提高学生自主学习的兴趣和创造力,为内分泌临床教学改革提供经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石勇铨	第二军医大学附属长征医院内分泌科	109	573	13.0	18.0
2	陈海燕	第二军医大学附属长征医院内分泌科	14	101	6.0	9.0
3	陆斌	第二军医大学药学院生化药学教研室	14	47	4.0	6.0
4	宝轶	第二军医大学附属长征医院内分泌科	15	118	7.0	10.0
5	郑骄阳	第二军医大学附属长征医院内分泌科	34	174	8.0	12.0