诵读，让学生浸润在诗词的情韵中

• 作者: 程榕
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 学生 诵读 情韵 浸润 历史文化 中华民族 感知
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗词，积淀着中华民族深厚的历史文化，有着深刻的意蕴、丰富的情感。在古诗词教学中，如何让学生感知诗词中形象、理解诗词的内容，感悟诗词的意蕴？

作者信息

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1	程榕		3	0	0.0	0.0