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摘要:
学习课文的过程,是从中获取语言经验,明白人生哲理的过程。故事类课文人物鲜明,情节生动,故教学中,要聚焦教学内容,明察故事哲理。本文以《山谷中的谜底》为例,阐述如何进行故事类课文教学便可达此目的。
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文献信息
篇名 聚焦教学内容 明察故事哲理
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 教学内容 故事 哲理 聚焦
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 TN241
字数 语种
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教学内容
故事
哲理
聚焦
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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