引导幼儿解决冲突策略例谈

• 作者: 甘剑梅 鲁梦洁
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 同伴交往 冲突 解决策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 儿童发展
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G610
• 字数: 3464字
• 语种: 中文

摘要

冲突是幼儿同伴交往中的常见现象,教师的支持与引导对幼儿通过冲突提升人际交往能力具有重要作用,但教师在引导幼儿解决冲突时存在粗暴评论、忽视幼儿感受与需要、对幼儿要求不明确等问题,不能有效地引导幼儿解决冲突.文章阐述了教师引导幼儿解决冲突的关键策略,包括就事论事、引导幼儿准确表达、满足需要、提出明确要求等,并通过有成效的个案呈现为教师提供具体参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘剑梅	浙江师范大学杭州幼儿师范学院	29	42	3.0	6.0
2	鲁梦洁	浙江师范大学杭州幼儿师范学院	2	0	0.0	0.0