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摘要:
“批判性思维”20世纪中叶兴起于以美国为代表的西方国家,80年代末引入我国。迄今为止,对其研究仍处于探索和发展阶段,尚未形成系统的理论。21世纪已步入信息化时代,批判性思维能力的培养迫在眉睫。特别是对于农村小学生来说,由于信息相对比较闭塞,他们对外面的世界了解较少。而信息技术环境能有效拓展学生的视野,增长其见识,因此,充分利用信息化环境的支持,能有效地提高农村小学生的批判性思维能力。
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文献信息
篇名 信息化环境中农村小学生批判性思维能力的培养
来源期刊 珠江教育论坛 学科 教育
关键词 信息化环境 农村小学生 批判性思维能力 培养
年,卷(期) zjjylt_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G633.91
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1 钟世海 翁源县翁城镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化环境
农村小学生
批判性思维能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
珠江教育论坛
季刊
16开
广东肇庆市肇庆学院内
1982
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