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摘要:
人教版五年级上册第四单元编排了一组主题为"生活的启示"的叙事说理文.在教学的安排上可以根据此类文章的特点,从"与生活对话""为理性表达"两个层面展开.通过让作者的世界与儿童的世界进行视界的融合、思想的碰撞,引导学生感受那些含义深刻的语言背后的价值,体会作者的人生感悟,从而获得语言与精神上的双重滋养.
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小学语文
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文献信息
篇名 与生活对话为理性表达——人教版五年级上册第四单元叙事说理文的教学思考
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 叙事说理文 生活 理性 对话
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 43-47
页数 5页 分类号
字数 5227字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑雪芬 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
叙事说理文
生活
理性
对话
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
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chi
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