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摘要:
数学课标明确提出人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,鼓励算法多样化和促进学生学习方式的改变.这和开放式教学的理念不谋而合,它为数学探究注入了新的理念.开放式教学必须基于一定的载体,使学生的思维能够得到拓展,教师如何睿智运用开放式教学,实现数学课堂的灵性发展?本文从睿智营造开放式的教学环境,让开放式教学绽放魅力;睿智实施开放式教学法,让开放式教学绽放魅力;睿智提供开放探索材料,让开放式教学绽放魅力三个方面阐述.
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文献信息
篇名 睿智运用开放式教学,实现数学课堂的灵性发展
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 开放式教学 开放式环境 开放式教学法 开放材料
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 2021字 语种 中文
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1 薛理财 福建省平潭综合实验区敖东中心小学 1 0 0.0 0.0
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