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摘要:
实施素质教育,抓好班级管理可从以下几个方面入手:建立良好的班风,提高学生优秀的思想素质;建立新型的班干工作机制,提高学生的基本工作素质;建立班规、班法,以制度管人,提高学生法制素质;加强帮教工作,实现共同进步,提高学生团结协作的基本素质;切实减轻学生课业负担,为实施素质教育做好准备。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施素质教育 抓好班级管理
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 素质教育 班级管理 提高素质
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G625
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶佐红 广西桂林市荔浦县修仁镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
班级管理
提高素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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