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CBI理念下高职英语教改实践
CBI理念下高职英语教改实践
作者:
蒋文玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CBI理念
高职英语
教改实践
摘要:
CBI教学理念体现的是以内容依托式语言教学,是以学科知识教学为基础,将外语学习和内容学习相结合的一种教学模式.这种以内容为依托,以需求为驱动的理念针对高职英语教学的教学实际,结合实践性和开放性较强的项目化教学模式,围绕项目实施需求进行教学设计,更加贴近当前环境下对高职英语教学的要求,实现学用结合、课内教学和实际课外实践结合,教学与就业相结合的高职英语教学目标.
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文献信息
篇名
CBI理念下高职英语教改实践
来源期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
学科
教育
关键词
CBI理念
高职英语
教改实践
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
79-82
页数
4页
分类号
G642.4
字数
4491字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
蒋文玲
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CBI理念
高职英语
教改实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位:
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-802X
CN:
34-1212/Z
开本:
大16开
出版地:
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号:
26-189
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
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