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摘要:
一、学徒制与实验制教育实习的本质与目的学徒制的目的在于形成和武装现实的教师。实验制,给教师提供智力方法和材料而非快速地制造高效率的教师。
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篇名 教育实习:学徒制抑或实验制?——杜威的观点
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教育实习 学徒制 实验 杜威 教师
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G652.44
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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