从“图”“象”“意”的递进认知解析儿童笔墨表达

• 作者: 朱国锋
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 体育
• 关键词: “意” “象” 笔墨 儿童 解析 认知 递进
• 年，卷（期）: sems_2017,（8）
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 分类号: G852.11

摘要

师：同学们的感觉真是太真实了，如果现在有机会让你用手去摸一摸．你会有什么样的感受？生1：粗糙，有一颗一颗的颗粒。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱国锋		15	2	1.0	1.0