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摘要:
中国民族音乐在世界音乐的历史长河中占有独特的、悠久的历史地位,它不仅是我国的宝贵音乐财富,更是世界的宝贵音乐财富.但是,随着时代的不断前行,中国民族音乐在西方音乐的冲击下已渐渐在国民心中尤其是新一代大学生的心中失去了往日的光彩,民族音乐教育在高校的课程设置上也没有得到应有的重视.因此,高校的教育应该利用现有的珍贵民族音乐资源树立学生的民族音乐自豪感,激发学生学习兴趣,提高学生民族音乐素养.
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初中音乐教育
民族音乐
价值
发扬
传承
论高校音乐教育与民族音乐文化传承的关系
高校
音乐教育
民族音乐文化
传承关系
探析民族音乐在高中音乐教育中的意义
民族音乐
高中音乐
教育意义
探析民族音乐在高中音乐教育中的意义
民族音乐
高中音乐
教育意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民族音乐资源与高校音乐教育
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 民族音乐 高校 音乐教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 音乐教育
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1748字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟天屹 河南理工大学音乐学院 18 20 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
高校
音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
73
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