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摘要:
随着我国经济社会转型发展和教育改革的逐步深入,初中生涯教育越来越凸显其必要性.学校开展有组织、有目的的生涯教育活动,可以更好地引导初中学生规划生涯.可以通过生涯发展需求调查、职业兴趣调查了解学生的发展状况及需求,利用家长、校友资源,组织学生开展职业人物访谈、职业见习与体验、生涯论坛等实践活动,尝试探究不同层次、形式多样、操作性强、符合学生特点的职业探索活动,从具体信息和抽象方法两个层面帮助学生开展职业探索.
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关键词云
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文献信息
篇名 初中生涯教育之必要性和实践路径
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 生涯教育 初中 必要性 实践路径
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 心理健康
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G44
字数 2245字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙瑞琛 成都师范学院四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心 2 8 1.0 2.0
2 刘文婧 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生涯教育
初中
必要性
实践路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
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