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摘要:
本文阐明中职学校创业教育需要处理好的创业与专业之间的关系问题,以广西物资学校为例,阐述依托创新创业中心项目,通过创业教育课程、提升教师创业教育教学能力、构建创业教育第二课堂体系以及完善学生创业指导服务体系等有效措施,对中职学校创业教育进行探索。
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文献信息
篇名 基于创新创业中心的中职学校创业教育探索——以广西物资学校为例
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 中职学校 创新创业中心 创业教育 第二课堂
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘汝春 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
创新创业中心
创业教育
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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