左右脑平衡发展，打造创新人才——浅谈全脑学习在医学专业课教学中的运用

• 作者: 陈晓娜[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 生物学
• 关键词: 医学专业课 全脑学习 创新人才
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: Q954.52
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓娜		5	4	1.0	1.0