在校本教研中与教师共同研讨和发展

• 作者: 黄卫康
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研活动 教师 基层学校 教学调研 教研组
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（5）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

【问题导向】 每次在教学调研中参加了基层学校校本教研活动后,我时常思考学校校本教研的价值真正体现了多少？如何才能发挥它应有的作用？因为我发现有些教研活动仅仅以教研组组长为主体,以传递上级信息为主,即使研讨某个问题,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄卫康		1	0	0.0	0.0