课本习题:为理解算理引路 ——以"一个数除以小数"教学为例

• 作者: 陆建江
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）数学
• 关键词: 课本习题 商不变规律 理解算理
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

一个数除以小数是计算教学的一个难点.商不变规律是把除数转化成整数的算理依据.课本习题是促进转化的有效载体.通过描述三道课本习题的教学实践与思考,来说明在这一板块知识教学中,以商不变规律为主线,依托课本习题,唤醒、细化、发掘商不变规律,是回望过去、着眼现实、展望未来的有效教学路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆建江		5	0	0.0	0.0